SPANISH102 Lección 6: El pasado y el futuro: repaso
source for help: https://riosalado.coursearc.com/files/6815/8811/1953/EL_PASADO_Y_EL_FUTURO_REPASO.pdf
¿Pretérito o Imperfecto? Escoja las formas más lógicas para completar cada oración.
7 of 20
Ella por fin(terminaba/terminó)su tarea mientras(estaba/estuvo)esperando al tren.
8 of 20
Ella me( besaba/besó)rápidamente cuando su padre no nos (estaba/estuvo) mirando.
9 of 20
Tu madre te( daba/dio) este libro cuando ( eras/fuiste) niño, ¿no?
10 of 20
Tus abuelos te( compraban/compraron) esto cuando ( eras/fuiste) bebé.
11 of 20
(Ibas/Fuiste) a la farmacia y(comprabas/compraste) los medicamentos, ¿no?
Cambios de significado en el pasado. Translate meaning by filling in the blank with the appropriate form of the given verb in the preterite or the imperfect.
12 of 20
The boy knew she was coming to get him.
El chico ________que ella venía para recogerlo. (saber)
13 of 20
We were always able to get good grades.
Siempre________ sacar buenas notas. (poder)
14 of 20
Jorge met the new teacher this morning.
Jorge ________ al nuevo maestro esta mañana. (conocer)
15 of 20
They found out the truth yesterday.
Ellos ______ la verdad ayer. (saber)
16 of 20
They found out the bad news last week.
Ellos ________ las malas noticias la semana pasada. (saber)
Cultura en contexto y los pronombres de objeto directo. Rewrite the following sentences about “Paella: un clásico español” by replacing the direct object in quotation marks with a direct object pronoun.
Ejemplo: Como “paella”. → La como.
17 of 20
¿Quisiera “arroz”? →
18 of 20
Necesito “la paellera”. →
19 of 20
Cocinaron “los mariscos”. →
20 of 20
Pedimos “el plato español típico”. →
